新しいビラができました

こんにちは、立浪です。

新入生の皆さんは授業が始まったようですね。一年生が授業を受けている教養棟は僕が授業を受けている工学部から近くて、北部食堂にもよく行くのですが、今日はとても賑やかになっていました。

前回水内君がブログに書いてくれましたが、北部食堂の2階には現在北大映研のボックス席があり、部員が新歓に向けて作業をしたり、授業の合間の暇つぶしに来たりしています。

どの時間にもできるだけ部員が誰か居るようにしているので、映研に興味のある方には軽く説明をさせていただきますので、気軽に声をかけてみてください。

ちなみに昨日今日ではあわせて10人くらいの人が声をかけてくれました。思っていたよりもたくさんの方が来てくれてみんな驚いています。

 

今日はお知らせが2つあります!

1つ目はタイトルにも書いたとおり、新しいビラです!

今日教養棟にて掲示板にビラを貼ることができるようになり、今日の昼、急いでビラを完成させて早速貼りに行ってきました。

ビラはこんな感じです。

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これを考えた人はなんてナルシストなんでしょうか。

しかも全10種類です。

全種類教養棟の掲示板のどこかにありますので探してみてください。

 

おしらせ2つめは新入生歓迎上映会です!

いよいよ今週の金曜日(15日)、新入生歓迎上映会を行います。

映研の説明のほか、過去に制作した映画を上映し、上映会の後は食事会もあります。北大周辺のお店で一緒にご飯を食べながらおしゃべりしましょう。

他の新入生とも交流できるチャンスなので15日18:30に教養棟E204教室にぜひお越しください!

撮影技術研究会って?

こんにちは、副部長の立浪です。

今回は北大映研の活動のうち、現在僕が担当している「撮影技術研究会」の紹介をしたいと思います。

 

北大映画研究会は映画を創ることを主な活動としたサークルです。ですので、部員の多くが入部してから映画の制作をしています。もちろんこれから新入生の皆さんも入部してすぐに映画を創ることができます。

でも映画を撮りたいという気持ちを持っていても実際にどうすればよいかわからない!という人もいると思います。北大映研は映画製作に必要な機材を一通り所有していますが、それをすぐに使いこなすのは難しいでしょう。(実際、映研にはそういう人たちがたくさん入部してきてくれます。)

そこで重要になるのが、そういった機材の使い方や映画の撮り方を学ぶことです。カメラや録音機材、照明、動画編集、画作りなどなど……を学ぶことで良い映画を創ることができます。

そのためには映画製作に関する文献を読んだり、たくさんの映画を観て勉強するのもいいですが、自分より撮影の経験のある人、すなわち上級生の部員に訊くのも一つの手です。

 

でも入部したばかりで他の部員にいきなり訊きにくいと思います。そこで始められたのが「撮影技術研究会」です!

北大映画研究会では毎週水曜日、この研究会を実施しています。内容は機材の扱い方や基礎知識から始めて、部員間で撮影技術を教え合うことを目的としています。これによって映画製作について何もわからない人でも1から学ぶことができます。

ちなみに毎回テーマを決めて行うので、全部の回に参加しなくても、内容がわからないということはありません。時間に余裕のある日だけ、気が向いた日だけ参加すればOKです。新入生は例年この技術研究会に参加して初めて映画製作について学んでいます。

また、技術研究会に自分で書いた脚本を持ってきてみんなに読んでもらうという人もいます。人が集まるのでいろいろな意見をもらって参考にするというわけです。

 

撮影技術研究会はこんな感じの活動です。新入生の皆さん、興味があれば参加してみてください!

 

【秋新歓ブログリレー企画】映画と映研の話(立浪)

一年の立浪です。秋新歓の企画ということで自分にも番がまわってきたので僕は自分が映画についてどう考えているかなどせっかくなので少し書いてみようと思います。

 

自分が北大映研に入ってすでに半年が過ぎ、いつか自分の映画を作りたいと思い脚本を考えてみたりするのですが、そこで常に意識しているのは脚本を映像というフォーマットに適したものにするということです。

具体的に言うとセリフばかりで物語を進めるのではいい作品になるとは言えません。映像を含む媒体であるならセリフだけでなく、人物の動きや色などの視覚的な要素も組み合わせて状況や感情を表現するべきです。

例えば、下の画像を見てみてください。

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この画像はアメリカで2013年まで放送されていた『Breaking Bad』というTVドラマのあるシーンの画像です。家族が三人で食事をしている場面ですが、この画面構成では黒い柱によって画面上で夫が家族と分断されています。これによって夫の家族内での孤立を表現しているのです。

現実の世界ではわざわざこんな風に視覚的に説明しようなどと考えずに(僕は考えますが)言葉で説明するほうが手っ取り早いでしょう。ですからこういった視覚的な説明は映像作品ならではの表現といえます。さらに映像作品の場合は、あるカットの次には更に別のカットが続きます。そこではカットの順番によってそこに新たな意味を生み出すこともできます。(1925年の『戦艦ポチョムキン』が有名です。)映画はそういう演出がいくつも用いられてつくられています。僕は映画を観ていてこういう演出に気付くことが出来ると制作側の意図をより深く知ることが出来た気がしてとても嬉しくなりますし、自分でも同じようなことをやってみたいと思うのです。

 

僕は映画を観ていて「ある映画が他の作品と似ていることに気付いた時」もそんな気持ちになります。

僕が好きな映画はなにか訊かれたとき、『ソーシャル・ネットワーク』(2010)と答えています。

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この映画はFacebookを創ったマーク・ザッカーバーグの半生を描いた作品です。この映画はマーク・ザッカーバーグがFacebookの成功により億万長者となったあと、訴訟を受けたマーク・ザッカーバーグの宣誓供述のシーンとそこで語られる回想のシーンによって構成されています。Facebookは人と人とを繋ぐサービスであるのにそれが成功していくに連れて次第に創設者のマーク・ザッカーバーグは孤独になっていく、、皮肉なものです。観たことがない人は今すぐ観たほうがいいと思います。

 

 

この映画を観たあとでもしかするとある映画と似ていることに気付いた人がいるかもれません。

この映画に似ている作品のひとつが1941年制作の『市民ケーン』です。めちゃくちゃ有名な作品なので知っている人も多いかと思います。観たことがない人は今すぐ観たほうがいいと思います。

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回想によって進行するという構成、成功者の孤独、、、とにかく観れば「似ている」とわかります。というか『ソーシャル・ネットワーク』の監督のデヴィッド・フィンチャーがインタビューで『市民ケーン』の名を挙げています。

(実は僕は『ソーシャル・ネットワーク』を観た時点では恥ずかしいことに『市民ケーン』という映画の存在は知らず、あとから似ているという情報を聞いて、それから『市民ケーン』を観たのですが。)

これに自力で気付くことができたならすぐ周囲に言いふらしていたことでしょう。

ある作品と別の作品が「似ている」ことがわかると何がいいかというと、その作品の理解につながるということだと思います。実際僕は『桐島、部活やめるってよ』(2012)を理解していたことによって『ゼロ・ダーク・サーティ』(2012)のラストの意味を理解することが出来ました。『桐島』と『ゼロ・ダーク・サーティ』がどう関係があるんだという感じですが。

 

こういうことに気付くにはできるだけ多くの映画を観ればいいのでしょうが如何せん映画の歴史というのはすでに100年以上も続いており、過去に膨大な量の映画が作られているうえに、映画に影響を与える作品は小説やアニメなどに及ぶ場合もあります。そんな膨大な量の作品を一人で鑑賞するにはさすがに限界があります。そこで我らが北大映研が出てくるわけです。北大映研には映画を観ていないと死んでしまうような人たちが何人もいますからその人達と話をしていれば映画の解説が始まったり関係のある作品を教えてくれたりします。しかも、映研では実際にそういう映画を自分たちの手によって創ることが出来るかもしれないのです。こういう映画を作りたいと声をかければ協力してくれる人たちがいるのです。たとえ一年生でもその機会は与えられます。そんな映研に興味があればぜひ秋の新歓に来てみてはいかがでしょうか。